Jorge Vega

Especialista en Educación Especial

Unidad de Desarrollo Infantil y Atención Temprana – UDIATE

Hospital Victoria Eugenia Cruz Roja

Jorge Vega Educador especial Sevilla Atención Temprana UDIATE

Desarrollar procesos cognitivos en los niños

Durante este periodo de confinamiento podemos potencias los diferentes procesos cognitivos de nuestros hijos. Para ello os explicamos brevemente que significan, qué objetivos podemos trabajar y cómo.

Actividad para desarrollar la atención

La atención es un proceso cognitivo que tiene la función de elegir qué estímulos vamos a captar. Trabajamos dicha función cognitiva con la siguiente tarea:

Objetivo de la tarea:

  • Eliminar distractores

  • Fijarse bien en el estímulo demandado

  • Distinguir estímulos similares

  • Periodos de 5 min

Desarrolla la atención del niño mediante juegos o actividades

Actividad de emparejar

Emparejar es un proceso cognitivo el cual nos permite ver un objeto, reconocer su forma e identificarlo con su igual. Trabajamos dicha función cognitiva con la siguiente tarea

Objetivo de la tarea:

  • Identificar figuras geométricas pedidas (cuadrado, círculo, triángulo,…)

  • Seguimiento de instrucciones

  • Memoria inmediata

  • Realizar modelo inicial

Actividad de categorías

Mediante categorias se establece a qué bloque pertenecen los bits presentados (animales, medios de transporte, ropa, fruta,…)

Objetivo de la tarea:

  • Utilizar vocabulario aprendido

  • Usar frases sencillas y cortas para facilitar su entendimiento

  • Estimular la expresión espontánea del lenguaje

Juego de bloques categorías actividades para niños

Actividad de coordinación óculo-manual

Habilidad cognitiva que nos permite utilizar simultáneamente ojos y manos.

Objetivo de la tarea:

  • Mejorar precisión en la manipulación de objetos

  • Afirmar lateralidad

  • Seguimiento de instrucciones

  • Memoria inmediata

  • Realizar modelo inicial

juego de coordinación óculo manual educacion especial niños

Educación Especial

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