Marta Bernárdez

Logopeda infantil Sevilla

Unidad de Desarrollo Infantil y Atención Temprana UDIATE

Hospital Victoria Eugenia Cruz Roja

Conciencia léxica

Queridos papás, desde la Unidad de atención temprana del Hospital, UDIATE, desde el área de logopedia os dejamos unas breves recomendaciones para estimular y trabajar la conciencia léxica de vuestros hijos/as, tan importante para el desarrollo de sus habilidades metalingüísticas.

Lo primero que debemos trabajar es la conciencia léxica, es decir, saber el números de palabras que contiene una frase para luego pasar a las unidades silábicas, es decir, las sílabas que componen una palabra. Por último, trabajaremos la unidad más pequeña del habla, el fonema, conciencia fonética.

Ejercicios para estimular la conciencia léxica

Os proponemos una serie de ejercicios divertidos e ilustrativos de cómo estimular estas áreas:

Realizar dictados de frases, podemos poner un palito, una cruz, gomets, realizar sonidos, palmadas, golpes en el suelo con los pies  para diferenciar cada palabra, para potenciar las diferentes dimensiones (léxica, silábica, fonética).

Estimulación infantil - Conciencia léxica - logopeda infantil

El-coche-es-rojo.

El-coche-tiene-cuatro-puertas.

Ficha delfín saltando estimulación infantil - conciencia léxica

El delfín salta.
El-del-fín-vi-ve-en-el-mar. (silábica)
/E/,/l/,/d/,/e/,/l/,/f/,/i/,/n/… (fonética).

Ficha tortilla de patatas Estimulación infantil - Conciencia léxica - logopeda infantil

Me/ gusta/ la / tortilla/ de / patatas.
La- tor-ti-lla – de – pa-ta-tas – es-tá – en –el –pla-to.

Juegos divertidos para trabajar la conciencia léxica infantil

  1. Juegos de rimas. Rimas: Es la primera sensibilidad hacia la musicalidad del lenguaje.

  2. Juegos del veo ,veo, ¿ Qué palabra empieza por…..?

  3. Palabras encadenadas.

  4. Actividades que permitan modificar, añadiendo o eliminando sílabas. Palabras que después de dividirlas en sílabas buscamos si eliminando o añadiendo podemos encontrar una nueva palabra.

  5. Actividad de frases y palabras: Descubre la palabra falsa. Vamos a leer una serie de frases y les diremos a los niños que hay una palabra que se ha colado en la frase van a tener que descubrirla. Ejemplo : ” Hoy hemos comido manzana “avión “

En educación infantil o pre-escolar la instrucción de todas estas áreas son importantísimas, de esta manera estamos creando la base para adquirir el proceso de lecto-escritura.

Te puede interesar:

Aplicaciones móviles para detectar y manejar la dislexia

Logopeda infantil Sevilla – Hospital Victoria Eugenia Cruz Roja – UDIATE

Estimulación de la conciencia léxica infantil – Atención Temprana

Para cualquier información puedes llamarnos a los teléfonos:  955 038 600 954 351 400

Si lo desea, puede solicitar su cita con nuestra especialista en logopedia infantil de la Unidad de Atención Temprana Sevilla UDIATE.