Jorge Vega

Especialista en Educación Especial Sevilla

Unidad de Desarrollo Infantil y Atención Temprana – UDIATE

Hospital Victoria Eugenia Cruz Roja

Jorge Vega Educador especial Sevilla Atención Temprana UDIATE

Importancia de identificar las figuras geométricas básicas en los niños

Para nuestros niños conocer las figuras geométricas básicas, como son: cuadrados, rectángulos, círculos y triángulos, supone para ellos el poder establecer relaciones con su entorno más cercano e inmediato:

Identificación de figuras geométricas básicas en niños

Relación de las matemáticas y el conocimiento de las figuras geométricas

Una de las formas más didácticas de introducir las Matemática en educación infantil entre los 4 y los 5 años, es empezando a entender las relaciones entre objetos y para ello es fundamental tener adquiridas las principales figuras geométricas, mediante ellas podrán comparar los distintos objetos que les rodean (pelota, ventana, servilleta) con las propias figuras (círculo, rectángulo, cuadrado).

Ejercicios para la introducción de las figuras geométricas en niños

  • Conocer e identificar las principales figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo)

Conocer eIdentificación de figuras geométricas básicas en niños
  • Introducir nuevas figuras geométricas como el rombo o la elipse

Introducir nuevas figuras geométricas en niños
  • Identificar figuras geométricas conocidas en un dibujo (tejado-triángulo/círculo-sol/cuadrado-ventana)

Identificación de figuras geométricas en dibujoss
  • Una vez superados estos objetivos podemos empezar a jugar a identificar las distintas figuras geométricas aprendidas en su entorno más cercano (cuarto, cocina, salón, cuarto de baño) e ir aumentando estos círculos progresivamente (parque, colegio).

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